Neurex – NeuroStra
Malgré la pandémie, la semaine du cerveau s'est tenue comme toutes les autres années au mois de mars. En Alsace, c'est Neurex qui la coordonne. Nos chercheurs neurostrasbourgeois sont restés mobilisés pour porter les neurosciences dans nos collèges et lycées. Qu'elles se soient tenues en distanciel ou en présentiel, une trentaine d'interventions ont été programmées pour plus de 1500 élèves concernés. Les thématiques qui ont été présentées ont été variées en allant de la communication entre neurones, des effets du téléphone portable, des illusions d'optique, en passant par les rythmes biologiques, à la mémoire, aux addictions et au métier de chercheur. Un grand merci à eux !
- Anne PEREIRA de VASCONCELOS (LNCA) : Un cerveau pour apprendre, dormir et se souvenir
- Thomas GRUTTER (CAMB) : Comment les neurones communiquent-ils ?
- Daniel GRUCKER (IMIS-iCube) : Est-ce que le téléphone portable est dangereux pour le cerveau ?
- Jorge MENDOZA (INCI) : Chronotype, jetlag social et lumière bleue chez les adolescents : une question de santé publique
- Katia BEFORT (LNCA) : Les addictions
- David HICKS (INCI) : Les illusions d'optique
- Virginie GABEL (INCI) : Les rythmes biologiques et le sommeil
- Philippe ISOPE (INCI) : Cerveau et coordination motrice
- Frédéric BERNARD (IMIS-iCube) : Comment notre cerveau nous permet de comprendre et de mémoriser ce que nous lisons
- Jean-Christophe CASSEL (LNCA) : Expériences et mémoires : quand les neurones se souviennent...
- Pascal DARBON (INCI) : Qu’est-ce qu’un (enseignant) chercheur et comment le devient-on ?
- Frank PFRIEGER (INCI) : T'as quoi dans la tête ? Des nerfs et de la glu ?
In spite of the pandemic, the Brain Awareness Week was held in March, as in all other years. In Alsace, it is Neurex that coordinates it. Our Strasbourg researchers remained mobilized to bring neuroscience to our schools. Whether they were held online or in person, 39 interventions were scheduled for more than 1500 students involved. The themes presented were varied, ranging for instance from communication between neurons, the effects of mobile phones, optical illusions, through biological rhythms and memory to addictions and the profession of researcher. A big thank you to them!
- Anne PEREIRA de VASCONCELOS (LNCA) : A brain for learning, sleeping and remembering
- Thomas GRUTTER (CAMB) : How do neurons communicate ?
- Daniel GRUCKER (IMIS-iCube) : Is the cell phone dangerous for the brain ?
- Jorge MENDOZA (INCI) : Chronotype, social jetlag and blue light in adolescents : a public health issue
- Katia BEFORT (LNCA) : Addictions
- David HICKS (INCI) : Optical illusions
- Virginie GABEL (INCI) : Biological rhythms and sleep
- Philippe ISOPE (INCI) : Brain and motor coordination
- Frédéric BERNARD (IMIS-iCube) : How our brain allows us to understand and remember what we read
- Jean-Christophe CASSEL (LNCA) : Experiments and memories : when neurons remember...
- Pascal DARBON (INCI) : What is a (teacher) researcher and how does one become one ?
- Frank PFRIEGER (INCI) : What's in your head? Nerves and glue?
Jardin des sciences - Neurex
Tous les ans en mars, le Jardin des Sciences de l'Université de Strasbourg propose un cycle de conférences en neurosciences en partenariat avec Neurex. Parmi les orateurs cette année, deux anciens doctorants de NeuroStra.
Coralie MIGNOT
Post-doctorante à l'Hôpital universitaire Carl Gustav Carus, Dresde
Ancienne doctorante au laboratoire iCube, équipe IMIS
"Je ne peux pas le sentir !"
Ludovic SPAETH
Post-doctorant au laboratoire de Kamran Khodakhah au Albert Einstein College of Medicine, New York
Anciennement doctorant à l'Institut des Neurosciences Cellulaires et Intégratives (INCI), Strasbourg
"De l’hypothèse à la publication : voyage dans la tête d’un chercheur"
Soirée COVID et cerveau
Le 13 avril 2021, Neurex organisait une soirée de conférences en ligne sur la thématique Covid et cerveau, en partenariat avec Lacq Odyssée et NeuroStra. Après une introduction générale sur les virus par Pascale PIGUET (Neurex), quatre chercheurs de NeuroStra sont intervenus sur leur domaine de prédilection et ont apporté des éléments sur les recherches menées sur quatre thématiques : les troubles de l’odorat, les troubles moteurs, les troubles du sommeil et les troubles psychologiques.
On April 13, 2021, Neurex organized an evening of online conferences on the theme of Covid and brain, in partnership with Lacq Odyssée and NeuroStra. After a general introduction on viruses by Pascale PIGUET (Neurex), four researchers from NeuroStra spoke about their field of interest and provided information on the research conducted on four themes: smell disorders, motor disorders, sleep disorders and psychological disorders.
Pascale PIGUET (Neurex)
Qu’est-ce qu’un virus ? Comment agissent ces particules miniatures ? Et qu’en est-il de la COVID-19 en particulier ?
Luc MARLIER (iCube-IMIS)
Les troubles de l'odorat liés à la COVID-19
Luc DUPUIS (Inserm U1118)
Les troubles moteurs liés à la COVID-19
Jorge MENDOZA (INCI)
Sommeil et horloge biologique pendant la pandémie COVID-19
Anne GIERSCH (Inserm U1114)
Les conséquences psychologiques du confinement
Modérateur de la soirée
Saïd HASNAOUI (CCSTI Lacq Odyssée)
Neuroscience du zombie
En 2004, 4 chercheurs en Neurosciences de l'Université de Strasbourg s'associent pour développer un modèle de recherche unique au monde : le zombie. "À l'époque, nous cherchions un élément fédérateur qui puisse concilier nos thématiques respectives", confie Jean-Christophe Cassel. Douleur, addiction, mémoire, conscience sont parmi les sujets étudiés chez le zombie à l'Institut de Zombiologie International de Strasbourg (IZIS). "C’est un bon modèle d’étude pour, entre autres, comprendre le fonctionnement du cerveau et essayer de voir quelles sont les conséquences d’un certain nombre d’altérations de structures cérébrales sur le plan fonctionnel", explique Pierre Veinante. Ceci dans l'idée de comprendre un peu mieux certaines pathologies affectant le système nerveux : dysfonctionnement moteurs, maladies neurodégénératives, addictions... Quel est le quotidien du chercheur en zombiologie ? En quoi l'étude du zombie peut-elle nous en apprendre sur le cerveau humain ?
In 2004, four neuroscience researchers from the University of Strasbourg joined forces to develop a research model that was unique in the world: the zombie. "At the time, we were looking for a unifying element that could reconcile our respective themes," says Jean-Christophe Cassel. Pain, addiction, memory and consciousness are among the subjects studied in zombies at the International Zombiology Institute of Strasbourg (IZIS). "It is a good study model for, among other things, understanding the functioning of the brain and trying to see what are the consequences of a certain number of alterations in brain structures on a functional level," explains Pierre Veinante. The idea is to better understand certain pathologies affecting the nervous system: motor dysfunctions, neurodegenerative diseases, addictions... What is the daily life of a zombie researcher? How can the study of zombies teach us about the human brain?
Rencontre avec 4 neuroscientifiques zombiologues de l'IZIS
Avec Jean-Christophe Cassel, professeur des Universités ; Anne Giersch, directrice de Recherche Inserm ; Jorge Mendoza, directeur de Recherche CNRS ; Laurent Nexon, docteur en neurosciences et Pierre Veinante, professeur des Universités. Institut de Zombiologie International de Strasbourg (IZIS - UMR 666).
With Jean-Christophe Cassel, University Professor; Anne Giersch, Inserm Research Director; Jorge Mendoza, CNRS Research Director; Laurent Nexon, Doctor in Neuroscience and Pierre Veinante, University Professor. International Zombiology Institute of Strasbourg (IZIS - UMR 666).
Film documentaire sur l'Institut de Zombiologie International Strasbourg (IZIS - UMR 666)
Une production La Nef des Sciences, en partenariat avec la Faculté des Sciences de la Vie et Neurex : "Le zombie est-il un bon modèle d'étude pour la recherche en neurosciences ?"
A La Nef des Sciences production, in partnership with the Faculty of Life Sciences and Neurex: "Is the zombie a good study model for neuroscience research?"